Bertram Thiel

ist Lehrer am kaufmännischen Berufsbildungszentrum in Neunkirchen, außerdem Dozent am Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM); über 14 Jahre unterrichtete er  an der Akademie für Betriebs- und Unternehmensführung (ABU) die Fächer "Zusammenarbeit und Kommunikation" sowie "Text- und Sprachgestaltung".

Lehraufträge an verschiedenen Universitäten (Uni Koblenz-Landau: Sprecherziehung und Rhetorik, Ruhr-Uni Bochum und Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf: Lernstandards für mündliche Kommunikation, Univ. des Saarlandes: Interaktion und Kommunikation).

Im Bereich Unterrichtskommunikation / Kommunikationspädagogik bietet er seit 1995 Veranstaltungen am LPM an und hat hierzu das modulare Weiterbildungskonzept für Lehrkräfte "Lernstandards für mündliche Kommunikation im Unterricht" entwickelt.

Mitarbeit in Lehrplankommissionen, welche die mündliche Kommunikation im Unterricht besonders fördern (z. B. „Kommunikation/ Arbeitsmethodik für Bürokaufmann/-frau“ (Abi-Modell), „Deutsch für Fachoberschulen“, „Deutsch und Arbeitstechnik für das Berufsgrundschuljahr“).

Kooperationsveranstaltungen mit der Industrie- und Handelskammer (IHK Saarland: “Prüfungsgespräche gestalten“) und dem saarländischen Wirtschaftsministerium („Kommunikativer Unterricht für nachhaltig intendierte Schulprojekte“).

Berufs- und fachdidaktischer Betreuer für Sozialkunde und Rhetorische Kommunikation.

Gründungsmitglied des „Arbeitskreises für Unterrichtskommunikation und Curriculumgestaltung" der DGSS (Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung).

Mitglied der Berufskommission der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS e.V.) und der Deutschen Gesellschaft für Arbeitsmethodik (GFA). 

1. Vorsitzender des Landesverbandes Rheinland-Pfalz/Saarland der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS) e. V.

Lehrbeauftragter für "Kommunikation und Interaktion in dialogischen Lernprozessen" an der Universität des Saarlandes (FB: Erziehungswissenschaft), seit WS 2005/06.

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www.unterrichtskommunikation-saarland.de

www.synergetische-unterrichtskommunikation.de

www.unterrichtskommunikation.de

www.arbeitsmethodik-im-unterricht.de

www.dialogisches-lernen.de


Veröffentlichungen im Bereich Mündliche Kommunikation:

Thiel, Bertram: Wertungsfreies Feedback als Teil der Schulkultur, in: Deutsch. Unterrichtspraxis für die Klassen 5 - 10, Ausgabe 12: Referate vorbereiten, halten, besprechen, Velber 2007

Der Dialog als pädagogisches Konzept: Neunkircher Berufsschullehrer erarbeitet Methode zur Unterrichtsgestaltung, in: Saarbrücker Zeitung, 20.10.2007

Lernstandards für Mündliche Kommunikation im Unterricht: Kommunikationspädagogischer Ansatz nach B. Thiel (Bericht über Multiplikatorenweiterbildung der DGSS-Akademie, in: DGSS-Mitteilungen Heft 2/2006, S. 34 - 39

Thiel, Bertram: Kompetenzen des Zuhörens und Sprechens in Gesprächsprozessen gezielt und aufbauend trainieren, in: Wagner/Brunner/Voigt-Zimmrmann (Hg.): hören, lesen, sprechen (Reihe Sprache und Sprechen, Bd. 43), München 2006

Thiel, Bertram/Gutenberg, Norbert: Mündliche Kommunikationskompetenz: Ein Problemaufriss für Lehrerinnen und Lehrer, in: Schulmagazin 5 bis 10, Heft 10, München 2006

Offene Kommunikation im Unterricht sorgt für mehr Lernerfolg, in: Saarbrücker Zeitung, 18.02.2006

Basiskompetenzen für mündliche Kommunikation im Unterricht, in: Wirtschaft und Erziehung (Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrer an Wirtschaftsschulen e. V.),  Heft 3 / 2005

Basiskompetenzen für mündliche Kommunikation im Unterricht. Konzeption für die Weiterbildung von Lehrkräften im Bereich mündliche Kommunikation, in: Forum Lehren und Lernen (Zeitschrift des Landesverbandes Bremen der GEW), Heft 07/08, Bremen 2005

Praxisfeld Management-Akademie: Mündliche Kommunikation für Führungskräfte, in: Pabst-Weinschenk, M. (Hg.): Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung, München 2004

Lernstandards für Mündliche Kommunikation im Unterricht. Darstellung einer Basiskonzeption für die Weiterbildung von Lehrkräften im Bereich Mündliche Kommunikation, in: SPRECHEN, Heft 1/2004

Mündliche Kommunikation als Unterrichtsfach. Zur Vermittlung beruflicher Handlungskompetenzen an saarländischen Berufsschulen, in: Wirtschaft und Erziehung (Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrer an Wirtschaftsschulen e. V.), Heft 3 / 2003

Kommunikation/Arbeitsmethodik als neues Unterrichtsfach an Berufsschulen, in: Hofer/Ziegler (Hrsg.): Denken im Gespräch. "Sinn ist nicht. Sinn geschieht." (Festschrift für Hellmut Geißner), St. Ingbert 2001

Wertungsfreies Mitarbeiter-Feedback auf der Grundlage eines offenen Feedback-Bogens, in: Allhoff (Hrsg.): Schlüsselkompetenz Mündliche Kommunikation, Reihe Sprache und Sprechen, Band 37, München 2001

Rhetorische Kommunikation in der beruflichen Weiterbildung für Führungskräfte, in: Beck (Hrsg.): Klären und Streiten. Gesprächserziehung in Schule und außerschulischer Bildung, St. Ingbert 1995